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杏林通讯第80期 |
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| 假性近视别急于配眼镜 |
| 作者： 文章来源：眼科 更新时间：2009年6月9日 |
每年寒暑假过后学生中都会出现很多新发近视，这是由于假期里孩子们忙于补课或整天闷在家里看电视，玩电脑用眼过度所致。当孩子视力出现异常的时候，家长应及时带孩子去医院检查，而不要急于给孩子配近视眼镜。
近视按发病机理可以分为：假性近视，真性近视以及介于两者之间的混合近视。假性近视是由于眼球的调节紧张所致,是一种功能上的异常,而真性近视则是眼球的前后径延长所致，是一种结构上的异常。
很多孩子在发病初期多是由于课业负担太重或是不加节制的看电视、电脑等近距离用眼过度导致调节紧张的假性近视，在这一阶段，只是一种功能上的异常，这时视力下降的状况是可以逆转的。这种由于"近距离用眼过度"导致睫状肌调节痉挛所致的看近不清的状况，只是眼球调节功能上的异常，这种变化是可逆的，及时纠正不良用眼习惯，再配合缓解眼肌疲劳的治疗方法，使睫状肌疲劳、痉挛的状况得到缓解，视力是完全可以恢复的。相反，如果这时误将假性近视的度数，仓促地给孩子配戴眼镜或是将真性近视的度数和假性近视的度数加在一起，配戴过度矫正的眼镜，这样的结果是：使孩子假性近视迅速转化成真性近视并使近视度数进一步加深。
因此，当家长发现孩子经过一个假期出现视力下降或近视度数加深，应该带孩子到正规的眼科医院，进行散瞳验光，检出眼睛真实的屈光度数，合理配戴眼镜，如果散瞳验光后，近视度数消失了。就说明孩子患的是假性近视，如果散瞳验光后，近视度数减少了，那么减少的度数就是假性近视导致的度数。另外家长要注意的是，孩子患了假性近视不配眼镜并不表示什么也不做任其发展了，而是要在此时积极采取治疗措施，避免假性近视发展成真性近视。
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